Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Общий стаж — 1 год

Педагогический стаж — 1 год

Стаж по специальности — 1 год

О себе

Я, Иванова Татьяна Юрьевна, работаю в МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 39» с 2024 г. В июне 2024 года получила диплом о среднем профессиональном образовании с отличием.
Во время учебы работала младшим воспитателем, что позволило с головой погрузиться в мир детства. Состояла в волонтёрском объединении «Планета молодых», где принимала участие в различных мероприятиях и проектах. Волонтёрская деятельность дала возможность узнать людей с другой стороны. Она показала, что за маской сурового и серьёзного человека скрывается жизнерадостный ребёнок. Волонтёры научили тому, что к даже сложному и серьезному человеку можно найти свой индивидуальный подход. Этот опыт поможет мне в работе с родителями и детьми в детском саду. Так как дети это отражение своих родителей, а значит подход к ребёнку будет схожим с подходом к его родителю.
Я считаю, что человек, который воспитывает детей, должен очень любить их, тогда и он, и его воспитанники будут счастливы. Доброта и милосердие должны быть присущи любому человеку, а тем более воспитателю. Авторитет воспитателя зависит от его отношения к делу и к труду вообще. Воспитателю необходимы жизнерадостный и весёлый характер, умение сердиться недолго, избегать монотонности, скуку. Педагогу следует разумно чередовать труд, обучение, отдых, игры, чтобы дети не скучали. Я забочусь не только об условиях жизни ребёнка, но и о душевном комфорте его родителей.Основными принципами своей работы я считаю:
Создание комфортной, дружеской обстановки в детском коллективе и детском саду, чтобы придя ко мне и оставшись на целый день без мамы, ребенок не чувствовал себя одиноким и брошенным;Способствовать бесконфликтному общению дошкольников со сверстниками;
Создание психологического комфорта в общении детей и родителей; выстраивать детско-взрослые отношения на принципах соучастия и сотрудничества;
Создать условия для развития знаний, умений и навыков на принципах занимательности, новизны и полезности. Быть воспитателем – это значит видеть неповторимость каждого ребенка, беречь его и стараться делать все, чтобы детство было содержательным и радостным.
«Лучший путь сделать детей хорошими – сделать их счастливыми». О. Уальд. Самая высокая оценка моего труда – это доверие ребенка и простое человеческое «спасибо» родителей.